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大學畢業(yè)生個人應聘求職自薦信5篇優(yōu)秀范文

來自:腳步網(wǎng)2022-12-29

大學畢業(yè)生個人應聘求職自薦信5篇優(yōu)秀范文

  大學畢業(yè)生即將踏入社會的我因為年輕而有缺點與不足,但同樣是因為年輕而擁有激情與熱情。因為不足,懂得要不斷的努力與學習,要不斷的完善自己。以下是小編整理的大學畢業(yè)生個人應聘求職自薦信范文5篇,希望可以分享給求職者提供參考和借鑒。

  大學畢業(yè)生個人應聘求職自薦信范文一

  您好!

       首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

  我是上海金融學院會計系會計專業(yè)的一名學生,即將面臨畢業(yè)。

  借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。

  三年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了基礎、財務、成本、稅務等會計學以及經(jīng)濟法等有關專業(yè)學科的理論知識,掌握了會計電算化操作;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力,參加并通過了大學英語四級考試;能熟練操作計算機辦公軟件,達到上海市計算機一級水平。同時,我利用課余時間參加了上海財經(jīng)大學會計專業(yè)的自學考試,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

  此外,我還積極地參加各種社會活動:參加稅法比賽,并有不錯的表現(xiàn);此外我還利用暑期較寬裕的時間去體驗工作生活,當過資料輸入員、到會計事務所去見習過;同時還與同學搞過自主社會實踐項目,得到了學院的認可。我抓住每一個機會,鍛煉自己。大學三年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;上

  海金融學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

  我堅信,勤奮才是真實的內(nèi)涵。只要勤奮努力,我相信自己能夠很快適應工作環(huán)境,熟悉業(yè)務,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

  感謝您百忙中能夠閱讀我的自薦信。期待您的反饋!

  此致

  大學畢業(yè)生個人應聘求職信范文二

  尊敬的領導:

  您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!

  我是某某大學建筑工程學院給水排水工程專業(yè)08屆畢業(yè)生某某,自從進入大學之后,高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝,因為我得從新開始,繼續(xù)努力奮斗,迎接新的挑戰(zhàn)。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年?;萦谀彻ご鬂夂竦膶W習、創(chuàng)新氛圍,熔融其中的我成為了一名復合型人才。時光飛逝,我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校,走上工作崗位。

  某某工大師生中一直流傳著這樣一句話“今天你以某某工大為榮,明天某某工大以你為榮”,從入學以來,我一直把它銘記在心,立志要在大學四年里全面發(fā)展自己,從適應社會發(fā)展的角度提高個人素質。

  將來真正能在本職工作上做出成績,為母校爭光。我以“嚴”字當頭,在學習上勤奮嚴謹,對課堂知識不懂就問,力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎上,不忘拓展自己的知識面,對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學習,不斷努力擴大詞匯量,英語交際能力也有了長足的進步。同時,為了全面提升個人素質,我積極參加各種活動,這些經(jīng)歷使我認識到團結合作的重要性,也學到了很多社交方面的知識,增加了閱歷,相信這對我今后投身社會將起重要作用。

  現(xiàn)在,我以滿腔的熱情,準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中,雖然存在很多艱難困苦,但我堅信,大學生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺,我會好好珍惜它,并全力以赴,為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻力量。

  此致

  大學畢業(yè)生個人應聘求職信范文三

  尊敬的領導:

  您好!我是一名將在20某某年某月畢業(yè)某某大學的某某學生。所學某某專業(yè)。在即將進入社會之際,我懷著一顆真誠的心與對事業(yè)的渴求,真誠的向您推薦自己。

  誠實做人,刻苦學習,不畏困難,奮勇拼搏是我的執(zhí)著。在大學里培養(yǎng)了我勤于思考的習慣和勇于創(chuàng)新的精神,讓我擁有了積極樂觀的生活態(tài)度與永不言敗的精神。在大學期間,我努力學習專業(yè)及相關

  知識,獲得了扎實的理論基礎的同時,還學習了市場營銷學,管理學等其他學科。我也不放過任何實踐的機會。四年來的寒暑假讓我成熟了許多。

  多年的學習生活鑄就了我勤奮、踏實、責任心強的性格,培養(yǎng)了我團結協(xié)作、勇于拼搏的精神,提高了自我判斷與協(xié)調(diào)合作等多方面的能力,為今后的工作打下了良好的基礎。

  即將踏入社會的我因為年輕而有缺點與不足,但同樣是因為年輕而擁有激情與熱情。因為不足,我懂得要不斷的努力與學習,要不斷的完善自己。在這個世界上,沒有懷才不遇的人,只有不夠努力的人,而努力是每個人都能做到的!在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司,領略您公司文化之魅力,一傾文思韜略,才賦稟質為您效力。再次致以我最誠摯的謝意!

  此致

  大學畢業(yè)生個人應聘求職信范文四

  尊敬的領導:

  您好!很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信,謝謝!我是一名即將畢業(yè)的計算機系本科生,屆時將獲得計算機學士學位。大學四年,奠定了扎實的專業(yè)理論基礎,良好的組織能力,團隊協(xié)作精神,務實的工作作風。

  理論學習上:認真學習專業(yè)知識理論,閱讀了大量計算機書籍。

  同時對于法律、文學等方面的非專業(yè)知識我也有濃厚的興趣。在校期間,在專業(yè)考試中屢次獲得單科第一。獲得院貳等獎學金一次,院叁

  等獎學金五次。獲第三屆大學生科學技術創(chuàng)作競賽一等獎。獲學院2002屆優(yōu)秀畢業(yè)設計。

  專業(yè)知識上:精通VisualBasic、SqLServer、ASP。熟練使用Linu某、windows9某/Me/nT/2000/某P等操作系統(tǒng)。熟練使用Office、wPS辦公自動化軟件。自學HTML、frontpage、Dreamweaver、fireworks、flash等網(wǎng)頁制作相關軟件。對于常用軟件都能熟練使用。

  工作上:曾擔任院學生會成員、副班長等職,現(xiàn)任計算機系團總支組織部部長。多次組織系部、班級聯(lián)歡會、春游等活動,受到老師、同學們的一致好評。

  思想修養(yǎng)上:品質優(yōu)秀,思想進步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮加入中國共產(chǎn)黨。

  社會實踐上:四年的大學生活,我對自己嚴格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實踐動手能力更是我的強項。

  曾在蘇州新區(qū)的富士通公司、高達公司實習。在江蘇燕舞集團、江蘇省電信科學技術研究院參加工程項目。在校期間多次深入企業(yè)實習,進一步增強了社會實踐能力。

  手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴公司的一員!

  此致

  大學畢業(yè)生個人應聘求職信范文五

  您好!

  感謝您在百忙之中閱讀我的求職自薦材料,下面,我將自己的情況向您作一個詳細的個人自我介紹:

  我是遼寧工學院某某級英語專業(yè)語言文化傾向的學生,將于今年7月畢業(yè)。由于出身教師之家,是我從小就受到了良好的家庭教育,而且對于教師事業(yè)始終充滿著極大的熱情,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦,并且在實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則,多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念,并有了獨特的思維方式、和諧的人際關系。

  大學生活又進一步強化了我的文化知識修養(yǎng),并塑造了良好的心理素質,切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,掌握了多項技能。在每學期的各項考試中都取得了優(yōu)異的成績,并于某某年9月一次性通過英語專業(yè)四級考試,取得較好成績,能自如運用計算機軟件,熟悉word、e某cel等辦公軟件。

  積極參加學校、系組織的各項活動,在校運動會上多次取得佳績。同時,我很注重對自己各方面素質、能力地培養(yǎng),積極參加各種社會活動,抓住機遇,鍛煉自己。

  平日,我利用課余時間從事家教工作,迄今已三年整,也曾在旅行社作簡直導游員,并得到廣泛贊譽,假期期間曾獨自辦英語培訓班。

  因此,擁有大量的教授經(jīng)驗和一定的社會實踐能力。又由于對語言、文學的熱愛,在日語的學習中也略有建樹。近得知,貴校在短短幾年內(nèi)從眾多省、市明校中脫穎而出,決非偶然,而是憑借領導高卓的遠

  見及教職員工們強大的凝聚力,這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時機、好的場所。教書育人乃師者天職也。

  下頁附個人簡歷表,盼面談!我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置,將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。

  此致


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